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尤其是在构图方面遇到瓶颈的摄影爱好者参考阅读,——中国摄影留学生学术作品展暨研讨会在北京恭王府开幕

发布者: 发布时间:2019-12-07 13:04 浏览量:108

日本摄影学校精选推荐

内容简介:

东京适合艺术生/美术生升学的语言学校:

研讨会同期举办,围绕中外摄影教育理念,探讨更多可能

日本是相机产业最发达的国家,其摄影教学产业的发达程度也是国际领先。想要学习最先进最实用的摄影技术,就来参考本期专栏为你推荐的这些日本知名摄影学校,去日本学摄影吧 。

本书是众多摄影专业人士的构图经验总结,通过引导读者考虑构图方式来挖掘其拍摄动机,并从相机的表现方法、构图、活用案例这三个方面培养读者的构图意识,树立个人的作品风格,拍摄出新颖、独特的照片。书中不仅介绍了常规的点、线、面、图形等构图元素,还讲述了如何将各个元素融合运用以获得绝美摄影作品的方法。除了基本技法的介绍外,书中还精选了风光、人像、街拍、动物、静物领域的150个实战案例,详尽讲述了构图在不同场景和主题中的应用。本书适合摄影爱好者,尤其是在构图方面遇到瓶颈的摄影爱好者参考阅读,对于有一定经验的摄影师,本书也同样适用。

特点:有美术辅导,艺术类大学升学情报比较及时全面,会有各日本名校美大教授来校讲座。

4月24日,由文化部恭王府管理中心、《中国摄影》杂志社共同主办,影像东方承办的“摄影留学后”——中国摄影留学生学术作品展暨研讨会在北京恭王府开幕。展览展出了20余位曾经留学英、美、法、日等国家的中国摄影师的60余幅作品,游览恭王府的游客可以免费参观该展览。

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作者简介: 

1. 美罗斯(MEROS)言语学院

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柴田诚告诉你

上田晃司,曾在留学美国旧金山学习摄影及摄像的同时,参与过电视节目、CM和视频的制作。回国后担任摄影家塙真一的助手,后作为自由摄影师出道。以为杂志撰稿、拍摄广告照片为主。他以在世界各地拍摄作为毕生事业。近年还举办演讲并开始著书。Nikon College讲师。

学校简介:

文化部恭王府管理中心副主任陈晓文,中国摄影家协会分党组成员、副秘书长彭文玲,海南省摄影家协会主席王军,浙江省摄影家协会副秘书长毛小芳,平遥国际摄影大展艺术总监张国田,丽水国际摄影大展艺术总监王培权,《中国摄影》杂志常务副社长晋永权,新华社高级图片编辑曾璜,摄影家 石志民、罗晓韵,策展人、艺术评论家施瀚涛,当代艺术研究者门晓燕,青年学者、独立策展人何伊宁,国家博物馆学者研究员 周彩玲,影像东方创始人胡辉等参加开幕式。

“摄影师的工作不仅仅是按下快门,也包括在按下快门的瞬间,对于被摄体、工作人员、摄影器材以及摄影家自身的掌控。立志成为摄影师,从摄影学校开始是明智选择。”

河野铁平,1976年出生于东京。明治学院大学毕业后,师从摄影师TERAUCHI MASATO。参与写真杂志《PHaT PHOTO》的创刊。2003年独立工作。著作有《享受相机和摄影的最佳教科书》、《时尚照片的拍摄教程》等。

    美罗斯是位于东京著名的池袋地区的一所日语学校。美罗斯在班级分配上,根据学生的真实水平,细分化班级分配。课堂学习上,提供大学院以及理工类大学,有名美术大学的升学指导。这些都是其他学校所没有具备的办学特点。

开幕式上,王瑶、王军、赵刚、范顺赞的作品成为恭王府的影像艺术系列的典藏。据悉,去年9月,随着恭王府影像艺术系列展的开辟,为丰富恭王府博物馆影像方面的馆藏,恭王府本着以展带藏的收藏方式,开启恭王府的影像艺术系列的典藏。

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杉本恭子,出生于东京,原来在大型IT企业担任系统工程师,之后师从摄影家竹内敏信。作品入选很多摄影比赛,经常被报纸和杂志采用。近年的著作有《我的摄影入门》。最近在东京和名古屋多次开办摄影教室和摄影交流会。日本摄影师协会会员、日本摄影协会会员、日本摄影治愈法协会理事。

在美罗斯,周一到周五,从上午9点到下午4点半之间,有4个小时的课堂教学。课程内容包括,提高日语能力的实践性教学,还有为了升学•就职准备的各种教学内容。

本次展览共展出60余幅作品,邀请了曾在英、法、德、美、日等国家留学的中国摄影师,通过选取老、中、青三代摄影留学生的摄影佳作以及他们在国外的所见所闻,来呈现国内外近现代社会、历史、人文以及中国摄影生态的繁衍、发展和变迁。展览将持续到6月10日。

选择在日本学摄影

种清丰,1982年出生于大阪。从京都产业大学外国语学部德语专业毕业后,师从摄影家竹内敏信。担任了3年助手后,2007年开始作为自由摄影师出道。在写真教室授课以及进行商品摄影、在专业摄影杂志、网络上刊登照片有关的文章。Canon EOS学园讲师、NPO法人PCC俱乐部讲师、日本摄影学院讲师。

美罗斯的学生不仅来自韩国,中国等亚洲国家,还有许多来自欧洲,美国等国家的诸多留学生在这里学习日语。除了日语的学习,学校还准备了日本介绍,日本礼节等学习日本文化的课程。照片中的学生们愉快地参加茶道和书法的课堂教学。

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日本的摄影学校集结了众多“志在摄影界”的优秀人才,在这里你能接触到关于摄影的一切,最先进的器材,前沿的摄影技法,最重要的是能交到世界各地热爱摄影的朋友。日本摄影学校注重实践教学,学习过程中就能
获得拍摄现场的信息和知识。

中川文作,1983年出生于茨城县。东京摄影学园毕业后,在Studio 60工作。辞职后担任摄影师中岛繁树的助手,2008年作为自由摄影师出道。杂志、广告、人物摄影为主,在很多领域都非常活跃。

在初级到上级的各种课堂教学的基础上,还准备有理解日本这个国家的各种体验课程。美罗斯通过完全的教学内容,全力支持着学生们在日本的升学

展览现场。

作为中国留学生,要先进行日语学习,再在摄影学校学习摄影知识,然后积累成为摄影家的社会经验。

並木隆,1971年出生于东京。高中在校时结识摄影家丸林正则。从东京摄影专业学园退学后,成为自由摄影师。现在为很多杂志供稿,并且在Canon EOS学园等很多摄影教室中担任讲师。主要是以花为主题进行创作。日本自然科学摄影协会会员、日本摄影家协会会员。

学校特点:

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摄影师,职业与非职业?

编辑推荐:

1.内容充实的日语综合课程

展览现场。

相对于业余摄影师,不管是什么样的委托都能拍出一定水平的照片,这才是合格的职业摄影师。如果只是想随心所欲地拍照片,将摄影当做兴趣就很好。做职业摄影师,单是摄影技术出色并不能成功,最为重要的是“交流能力”。能使全体工作人员全神贯注为同一个目标努力,才算完成了摄影师的工作。

这本书中多为调整前后对比图展示,让你可以直观感受到知名构图对作品的巨大影响;引入辅助线讲解,化繁为简,让晦涩的摄影术语也能一看就懂;自然风光、人物、动物、街拍等主题实战构图技巧讲解,让你可以真正应用到自己的摄影作品中。

2.可选择的各种多彩的学习课程

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日本摄影艺术教育高级学府

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3.美术大学升学课程

春雨潇潇,南禅寺,京都, “京愁”系列之一,1993 年 冯建国 摄

东京工艺大学 摄影专业

工艺大学是日本为数不多开设“摄影学”教育的大学,其实践性教学与国际认证的学位,是留学学摄影的最佳选择。

这里毕业的摄影师

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中西祐介

2003年3月毕业于东京工艺大学摄影系,在讲谈社摄影部积累了经验后, 主攻体育摄影, 现为日本知名体育图片社AFLOSPORT摄影师。

摄影师寄语: 摄影师这个职业让我来到平常不能来的地方,见证不平凡事件的发生,让许多人看到自己拍摄的照片,这些事让我感受到了这份工作的意义。为了在任何情况下都能拍摄照片,需要磨练体力、感性和交流能力。我想更多照一张,多拍一天,拍出更多留在人们记忆中的照片。

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中西祐介摄影作品

广川泰士老师正温柔细致地解说着植田正志、京津建郎等摄影师的原作,带领同学们在大师的作品中体会其中真谛。从摄影作品的细节出发,广川老师由珂罗版、凹版印刷技术谈到板纸的加工方法,或是答疑,或是和同学们一起思考,这就是研讨小组的学习之景。

“大一大二的学生学习的是基础知识,三年级是学习专业知识,大四学生的研讨小组重在开展更具实践性的学习。我们会开展作品研究、摄影实习和在暗室、摄影棚摄影实习等实践活动。东京工艺大学收藏着丰富的名家原作,我们也常一起观摩名作,或去展览会、活动现场等进行课外学习。我希望他们可以从中学到一些有用的技术和经验。”广川老师说。

广川泰士不仅是位老师,同时也进行着大型企业的广告和杂志的摄影工作。他教授学生的独特之处便在于对作品的思考与摄影技术双管齐下。在他的课上,总是一派轻松融洽的氛围。

东京工艺大学的特点就是老师和学生的关系很亲近,这里有着各种摄影风格的老师,只要你去敲他研究室的门,他们就会和你交谈。另外,制作环境良好,出租相机便捷,到了大四就能24小时使用暗室、摄影棚和摄影实验室,这也是东京工艺大学的魅力之处。

毕业生中,获得木村伊兵卫摄影奖的摄影师高木梢和木城直季,都曾提到自己是在这座校园中,在恩师的教诲与鼓励中,切磋钻研而成才的。

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广川泰士老师谈摄影作品印刷

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广川泰士摄影理论课程

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师生交流选片技巧

申请攻略

工艺大学是日本私立大学,可参照留学生申请日本大学的申请流程。2012年摄影专业留学生本科段申请名额为两名。

申请人须年满18周岁,在本国修满12年的学校教育课程(或拥有同等学力),并参加特别入学考试。

摄影专业测验科目共包括日本语测试100分,文章表现测试200分,面试100分,满分400分(文章表现即根据图片和题目写故事,800字以内,测试时间90分钟)。

报名时间:2012年11月15日到26日

测验日期:2012年12月8日

地址:〒164-8678 東京都中野区本町2-9-5

电话:03-3372-1321 

网址:

实战教学为主的专科学校

4.100%升学率

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东京视觉艺术专门学校

实践性合作教育与彻底的就业支持助你走好职业摄影师之路。要成为职业摄影师,需要的是东京视觉艺术专门学校为你准备的模拟真实职业环境的摄影课程和帮助准摄影师出版画册、举办展览的就业举措。

这里毕业的摄影师

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纪嘉良

1997年毕业于东京视觉艺术专门学校,目前的摄影工作以服装杂志、广告为主,拍摄了以亚洲顶级偶像为主角的摄影集《Super Stars》。

摄影师寄语:无论摄影时间多短,也只拍自己满意的照片。为此,最重要的是使模特儿安心放松,即使只剩一分钟,也一定可以拍到很好的照片。

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纪嘉良摄影作品

东京视觉艺术专门学校摄影专业的特色在于,不仅培养学生出色的摄影技术和丰富的表现力,还能锻炼你在拍摄现场所需的交流能力。

摄影专业经常与同校的其他学科进行学科间合作,也常与社会上的摄影界人士进行交流,通过这些合作和交流,学子们能够掌握毕业后继续发展所需的“业界能力”。学生们第一年重点学习基础技术的同时,学校还特别增设了风景、商业等领域的十个专门研讨学习小组,旨在提高学生的专项技术水平。摄影专业还拥有享誉国际的名师指导,在校期间帮助你实现出版摄影集的“视觉艺术摄影奖”,举办真正的展览会的“视觉艺术画廊”等大量支持项目让你可以尽情体验真正的拍摄现场。

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设施完备的暗房

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静物摄影实践课程

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数码后期课程

申请攻略

提出申请时,要带上护照和外国人通行证在学校的事务处申请(邮寄不受理),审查通过后,将会进行日语笔试和面试环节。获得日语国际能力考试2级,日本留学考试的日语科在200分以上的(满分400分),以及BJT商务日语考试取得400分以上的可以免日本语笔试。

地址:東京都千代田区四番町11

网址:

其他摄影技校推荐

●日本写真艺术专门学校

纪实大师萨尔加多定期讲座,在两年内可以学习自然或商业等任意领域内技术的细分课程。

网址:

●九州视觉艺术专门学校

强调实践的重要性,重视与摄影业界之间的合作教学,并与其他学科(如广告、绘画等)进行合作教学。

网址:

初级摄影教学园地

5.提供学习,生活两方面的支持

达到,“从东到西,从西到东”系列之一,1999年 缪晓春作品

PHaT PHOTO摄影教室

从初级到高阶,这是一个陪伴你成长的交流平台,PHaT PHOTO摄影教室为了创造你对作品的“感性”体验而来,在这里你会更爱摄影。

这里毕业的摄影师

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武藤裕也

bet9九州登录入口,2011年4月进修于PHat Photo pro养成培训班,是一名风光摄影以及商业摄影师,为《风景摄影》、月刊《Camaraman》、《银座三越》等杂志供稿。

摄影师寄语:作为一名职业摄影师,我希望大家从我的作品中看到的,不仅仅是“画面”,而是是存在于光影中的我的“感觉”。用摄影这种形式将这种感觉与大家共享共鸣,这就是一种幸福。

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武藤裕也摄影作品

“即使一个人,也要让更多的年轻人成为摄影迷!”为了这个目的,摄影家寺内雅人先生在2000年的时候,创立PHaT PHOTO杂志,同时创办了PHaT PHOTO写真教室。

“不是为了让学员去争夺第一而展开教育,而是要将摄影教育融入互相鼓励互相交流的一种文化中。”这是2000年立校之初,寺内雅人先生为PHaT PHOTO写真教室定下的办学理念。

秉承这个理念,PHaT PHOTO写真教室主要面向那些立志成为专业摄影师,但是才刚刚拿起照相机开始自己摄影生活的朋友。从初学者级别的课堂到高阶专业级别的课堂,都只为磨练学员对于照片对于感觉的表现能力,也就是对感性的培养。对于学员的作品,教员们并不是采取互相比较的方式来评价,而是通过对于照片的讲评来引导学员的个性,从而让学员能够以自己的方式充分地表达出自己的感觉。

学员们最珍贵的作品当然不会仅仅留在教室中,在大阪举办的“御苗场”摄影活动,以及每年一度的文化祭都可以展示学员们自己最满意的作品。

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名家摄影作品赏析

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人像摄影实践课程

申请攻略

学时:分为初级、中级、高级、专业四个级别。学期为一年,每个月一节课,共十二节课。

费用:听课费 5600元( 69500日元)每年。

校址:分别在东京都的中央区,大阪府的浪速区,名古屋的荣区。

在线申请地址:

其他摄影技校推荐

●东京写真学园 以传授技术为重点,帮助学员更好的感受摄影“是一种快乐”。

网址:

●京都写真学校 以短期小班的形式,结合美术知识,帮助摄影者了解个性,拍出属于自己的照片。

网址:

●东京综合写真专门学校 1958年建校,注重培养学员对于事物的表现力,以培养新锐而有个性的摄影家为办学目标。

网址:

6.充满人气的池袋

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学校费用:

第一位宣布竞选美国总统的黑人领袖杰克逊在Syracuse市的1988年总统竞选中。 曾璜摄

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升学及升学率一览表:

黄石公园,1992 罗小韵

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街,威尼斯,1938年,金石声

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新闻纸的黑白 2-2,1991—1994 凌飞

升学率:

恭王府作为现存规模最大、保存最完整的清代王府建筑群,同时作为综合性公共文化机构,转型中的一座博物馆,一直致力于中国传统文化和当代艺术的传播与传承。影像艺术系列展是恭王府在文物展、艺术展、非遗展三大类别展览的基础上设立的第四大类别的展览。自去年9月,影像艺术系列展开展以来,恭王府以展代藏,曾举办过多个专题性的摄影展览,如:国家记忆,中国古建筑摄影大展,等等。

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 2. 美都里慕日本语学校

一直以来,中国摄影家协会与《中国摄影》始终关注着摄影留学给中国摄影带来的推动,并且一直努力为相关的学者、摄影人提供展示空间。《中国摄影》杂志在2016年第4期编辑刊发了“海外摄影留学教育”大型专题,在推出10位年轻摄影师作品的同时,还邀请了近期曾在英、法、德、美、日五个国家留学的摄影师、学者,以自己的留学生涯为主线介绍这几个国家的摄影教育状况,力图勾勒出100多年来中国摄影留学历史的大体轮廓。在下午举办的研讨会上,来自摄影界、教育界、曾经有过留学经历的摄影师聚集齐鲁饭店会议厅,围绕中外摄影教育理念、更深层次地探讨摄影留学对中国摄影的影响,力图勾勒出一百多年来中国摄影留学历史的大体轮廓,旨在从中看到不同时期的摄影文化、教育、历史、流派和中外摄影理念的差异等,希望把摄影留学从众多个体的研习规划、职业选择、艺术探索,聚焦成为中国当下重要的摄影文化现象。

 

以下为研讨会上的部分精彩语录(按发言顺序排列):

学校简介:

周彩玲,国家博物馆副研究员

MIDREAM日本語学校成立于1985年,已有25年以上歴史。

正是由于以留学生为代表的广大先进知识分子的加入,摄影在中国不仅有了使用者,而且有了真正的研究者。他们利用自身优势,用学到的近代知识体系去探究摄影术,并把研究成果辅助书籍和媒体。他们还组织摄影团体举办影展,并开展摄影普及教育等。可以说,留学生在摄影理论研究和摄影技术方面的先期成绩和实践铺垫,为摄影术在近代中国的发展传播,既搭建起中西方融合、沟通的桥梁,也留下了开拓者清晰、坚实的印记。

其间,以亚洲为中心,送出4,000多名的毕业生到日本的各个大学院、大学、短期大学、専門学校。

门晓燕,当代艺术研究者,维也纳美术学院实践哲学博士

今后,为了在日本進学的年轻人,努力提供日本語教育和相互理解的场所。

学理论确实是一个很痛苦的事情,但是也有一些方法会让人觉得挺好玩······西方学院里这几年流行free writing,他们有一个训练方法,坐下来以后拿着笔随便乱写,没有逻辑没有语法,想写什么写什么,写完之后你会发现自己写出了有用的词,有些词可以串起来有点意思,这也是一种训练。我当时训练的经历挺有意思,一开始要求随便写,用中文或英文写,这养成了我无法下笔的时候瞎划拉的习惯。我这回就划拉了一篇摄影留学后,没有出来别的词,这个词有点意思,成了一个关键词。

 (財)日本語教育振興協会認可校  認可校号码 : 第08-C1070号

唐晶,青年摄影师,留学德国

  特别是在韓国留学生的招生上,比他校有很大的实际业绩。是【2008年韓国商工会議所研修指定校

那边学校里有一个很重要的概念就是年度展。现在国内开始流行做毕业季,比如中央美院的毕业季投入了很多资金,效果也非常好,但是国外的年度展,所有的工作室设备都收入到库房,办公室重新刷墙重新设计来做(学生一起做)展览,大家不要小看它,这个展览真的是学生在毕业之前的一个全方位实战演习,其中展览包括整体的形象设计、媒体采访、联系、开幕式派对准备、最终推广等,都是由学生自己完成。

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何伊宁,青年学者,留学英国

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中国学生非常喜欢提出两个问题,第一是会问来讲座的摄影师是怎么创作的;第二是会问一张照片是否要给它加点故事或者意涵才更有意义。这两个问题都是特别难回答的,也暴露出中国传统摄影教育中对创作方法的缺失。学生的作品跟旁边的阐释没有太多的关联,总觉得拍完了作品之后再加了一个概念,明眼人一看就能看出这个作品缺乏很多实质内容。

学校特点:

高岩,天津美院摄影教师,留学法国

1.多种多样的教学课程

我不想就国外学习的机制进行讨论,而想跟大家分享更加具体的,关于创作的逻辑与方法。在我就读的美术学院里学习摄影和进行摄影创作的时候,(法国教育系统里的)教师一般通过这几方面来引导学生进行创作及有主线的思考:语境、提问、历史线索与灵感来源、主题与摄影行为、传播与展示。

2.对大学升学班的透彻辅导(面试,小论文,入学志愿书)

徳戈金夫,青年摄影师,留学日本

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